36 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik. ( HOTs) 4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan sumber alternatif energi listrik. 4.6.1 Siswa mampu melaporkan hasil teks tentang cara menghasilkan energi listrik dengan tepat. dariteks tentang cara menghasilkan energi listrik dalam bentuk visual. IPA NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR 1 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik. 3.6.1Mengidentifikasi cara menghasilkan energi listrik 2 4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan
36 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik * menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik 3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya * menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota tata surya 3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi
36 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan dan menghemat energi listrik Mampu menguraikan prinsip kerja sel surya 4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan sumber alternatif energi listrik. 5. Melalui praktikum, peserta didik mampu mebuktikan manfaat sumber alternatif energi listrik dengan Rangkumanmateri kelas 6 tema 4 Globalisasi. Resume ini kami buat dengan harapan semoga dapat membantu bapak ibu guru untuk lebih mudah memahami materi tematik tema 4 kurikulum 2013 dengan judul "Globalisasi". Ditambahlagi apabila konsep abstrak tersebut hanya dibelajarkan menggunakan cara pembelajaran konvensional. Hasil belajar IPA materi kelas VI Tema 4 "Globalisasi" dengan muatan pelajaran IPA KD 3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan dan menghemat energi listrik, serta KD 4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara penghematan energi
PembelajaranIPA kelas 6 di SD Negeri Guntur, Temanggung, pada kompetensi dasar materi menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan dan menghemat energi listrik guru kesulitan dalam menjelaskan tujuan dari pembelajaran ini.
31 Menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan. 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia . 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan

43 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran 3.3.1 Menjelaskan peran Indonesia dalam berbagai bentuk kerja sama di bidang sosial budaya dalam lingkup

.
  • tjvh6qak8u.pages.dev/557
  • tjvh6qak8u.pages.dev/780
  • tjvh6qak8u.pages.dev/310
  • tjvh6qak8u.pages.dev/219
  • tjvh6qak8u.pages.dev/600
  • tjvh6qak8u.pages.dev/616
  • tjvh6qak8u.pages.dev/14
  • tjvh6qak8u.pages.dev/316
  • tjvh6qak8u.pages.dev/250
  • tjvh6qak8u.pages.dev/315
  • tjvh6qak8u.pages.dev/741
  • tjvh6qak8u.pages.dev/433
  • tjvh6qak8u.pages.dev/127
  • tjvh6qak8u.pages.dev/201
  • tjvh6qak8u.pages.dev/698

    • menjelaskan cara menghasilkan menyalurkan dan menghemat energi listrik